Une expertise à l’interface du réglementaire, du pédagogique et de l’humain
Services
Je vous propose un premier échange afin d’évaluer les modalités adaptées à votre structure. Ci-dessous quelques exemples de prestations.
Pédagogie
Responsable pédagogique depuis plus de cinq ans, j’interviens auprès d’organismes de formation, directions et structures en transformation sur des problématiques stratégiques liées à :
- L’ingénierie pédagogique
- Le pilotage de certifications
- La structuration RH
- Les dynamiques relationnelles en milieu professionnel
Je pilote actuellement plusieurs certifications de niveau Bac +2 à Bac +4, adossées à des organismes certificateurs reconnus (dont la CCI Paris et des dispositifs relevant du cadre réglementaire de la DREETS).
Ces responsabilités impliquent :
- Le découpage des maquettes selon les référentiels
- La structuration des blocs de compétences
- L’alignement objectifs / contenus / évaluations
- Le pilotage pédagogique et budgétaire
- Le recrutement et l’encadrement des intervenants
- La conformité qualité (dont référentiel Qualiopi)
- L’accompagnement des équipes et des apprenants
Cette expérience me permet d’articuler exigence réglementaire, cohérence pédagogique et efficacité organisationnelle.
Domaines d’intervention
- Audit & sécurisation de dispositifs certifiants
- Analyse stratégique de maquettes existantes
- Identification des fragilités structurelles
- Alignement avec les référentiels RNCP
- Recommandations opérationnelles et plan d’optimisation
- Structuration & pilotage pédagogique
- Conception ou refonte de certifications
- Clarification des processus internes
- Organisation des équipes pédagogiques dont le recrutement des formateurs - formation des nouveaux formateurs (formation de formateur)
- Appui stratégique à la direction
- Création d’académie interne ou externe
Vous souhaitez mettre en place une académie d’entreprise, un centre de formation ou un dispositif interne de montée en compétences ?
Je vous accompagne dans :
- La définition du positionnement stratégique
- La structuration des parcours
- La construction des blocs de compétences
- La formalisation des évaluations
- L’organisation pédagogique globale
- L’alignement avec les exigences réglementaires si nécessaire
Mon accompagnement permet de transformer une intention en dispositif structuré, cohérent et pérenne.
Accompagnement RH & dynamiques organisationnelles
- Diagnostic des tensions professionnelles
- Clarification des rôles et responsabilités
- Médiation et prévention des conflits
- Formation à la communication interpersonnelle
Mon intervention repose sur :
- Une rigueur méthodologique
- Une lecture systémique des organisations
- Une compréhension fine des dynamiques humaines
- Une articulation constante entre cadre réglementaire et réalité terrain
Chaque mission est construite sur mesure, en fonction des enjeux et du niveau de maturité de la structure.
Modalités d’accompagnement :
- Mission ponctuelle d’audit ou de cadrage
- Accompagnement stratégique sur projet
- Collaboration suivie sur le moyen ou long terme
Chaque intervention débute par un entretien exploratoire confidentiel.
Expertise en évaluation et fonctions de jury
En parallèle de mes missions de pilotage pédagogique, j’exerce des fonctions d’évaluation dans différents cadres certifiants et académiques.
Je suis jury habilitée sur des titres professionnels nationaux
Titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes
Titre professionnel Assistant Ressources Humaines
Ces responsabilités impliquent l’évaluation des compétences selon des référentiels nationaux et la validation des acquis professionnels.
J’interviens également en tant que membre de jury dans des établissements d’enseignement supérieur et dispositifs académiques
Notamment :
- Grenoble Ecole de Management
- Les Charmilles
- CESI
- CNAM
- PPA Business School
- ECORIS
- IPAC
Dans ces cadres, j’évalue :
- Projets professionnels
- Mémoires
- Soutenances
Cette double posture, conceptrice et évaluatrice, me permet d’anticiper les attentes réelles des jurys et d’aligner les dispositifs pédagogiques sur les critères de validation.
